Llibre "Usos educatius dels blogs. Recursos, orientacions i experiències per a docents"

Hem llegit el llibre Usos educatius dels blogs. Recursos, orientacions i experiències per a docents de Francesc Balagué i Felipe Zayos.

Sinopsi - extreta de la part posterior del llibre

Blogs, edublogs o quaderns de bitàcola; fa escassament quatre anys, uns quants professors pioners van començar a introduir-los en l'àmbit escolar. L'evolució d'aquest fenomen ha estat espectacular i cada vegada són més els serveis i recursos disponibles.

Partint de la seva contextualització en la web 2.0, el blog es descriu  com un sistema de gestió de continguts amb una dimensió social i comunicativa molt important. És un mitjà de comunicació que pot contribuir a enriquir les interacció entre els alumnes i entre aquests i el professor per afavorir aprenentatges actius. A més, el blog permet establir comunicació amb persones i grups situats més enllà del centre educatiu.

Aquest dossier té com a finalitat considerar els usos i possibles els usos i possibilitats educatives que tenen els blogs. Per a aconseguir-ho és necessari descriure l'estructura i les opcions de la plataforma en la qual s'allotja el blog. Alhora, aquesta anàlisi es veu recolzada per una col·lecció d'experiències reals de professors i professores que l'han estat utilitzant i que expliquen els detalls de la seva aplicació didàctica.

Per fomentar-no l'ús i animar el lector a introduir-se en la "blogsfera educativa" es recullen recursos, manuals i enllaços d'interès que el guiaran en aquest apassionant viatge.

-------------------------------------

Aquest llibre m'ha mostrat els diferents tipus de blogs que hi ha, molts dels usos  d'aquests, la interacció professor-alumnes... Així doncs, penso que els mestres i els alumnes de Magisteri haurien de llegir aquest llibre per obrir-se un ventall de possibilitats de treballar quan ja siguin professionals.